Встреча студентов с Сергеем Викторовичем Лалетиным

23 октября студенты 1–4 курсов образовательной программы «Театральная педагогика» колледжа Академии Достоевского посетили встречу с балетоведом и балетным критиком Сергеем Викторовичем Лалетиным, которая прошла в муниципальном образовании Смольнинское.

Сергей Викторович Лалетин — балетовед и балетный критик, старший научный сотрудник Санкт-Петербургского государственного музея театрального и музыкального искусства, преподаватель Академии танца Бориса Эйфмана и доцент кафедры балетмейстерского образования Академии русского балета имени А. Я. Вагановой. Он родом из Уфы, окончил Башкирское хореографическое училище имени Р. Х. Нуреева, много лет танцевал на сцене — в Санкт-Петербургском театре классического балета и театре «Русский балет», а затем окончил Академию Вагановой по специальности «балетовед, балетный критик». Сергей Викторович — автор-составитель серии альбомов «Легенды русского балета», автор статей в журналах «Балет», «Сцена», «Балет ad libitum» и «PRO Танец».

На встрече Сергей Викторович рассказал студентам об особенностях обучения в хореографическом училище и о том, с чем сталкиваются профессиональные артисты балета. В России профессионально балетом занимаются около десяти тысяч человек, и все они рано или поздно встают перед одним и тем же вопросом: как и чем жить дальше? Балет, как и спорт, — профессия с ранним завершением карьеры: большая часть молодости отдана сцене, а к тридцати годам танцовщику нужно искать новый путь. Кто-то получает другое образование, кто-то остаётся в профессии педагогом. Сам Сергей Викторович нашёл себя в науке о балете, музейной работе и преподавании — и его собственная история стала для студентов живым примером того, как опыт сцены может перерасти в новое призвание.

Отдельной темой встречи стало обсуждение того, как мало сегодня существует балетных спектаклей, созданных специально для детей, и того, что имеющиеся постановки нередко оказываются для юного зрителя слишком сложными или финансово недоступными. Студенты задавали гостю вопросы и получили на них подробные и интересные ответы.

Старшим группы на встрече был студент 4 курса Платон Герман. По его словам, разговор получился не только о балете как искусстве, но и о судьбе человека в профессии: о выборе, который однажды встаёт перед каждым артистом, и о том, как найти себя после сцены.

Своими впечатлениями поделился и студент программы Григорий Беленко:

«После беседы с Сергеем Лалетиным я впервые многое узнал об особенностях балета и о сложностях, о которых не подозревал. Все объяснения были понятными, а также был получен интересный фидбек на вопросы из зала».

Для будущих театральных педагогов такие встречи особенно ценны. Они расширяют профессиональный кругозор и помогают увидеть мир искусства не только со стороны зрителя, но и изнутри — через живой опыт человека, прошедшего путь профессионального артиста. Разговор о детском балете напрямую касается и нашей профессии: театральному педагогу важно понимать, каким искусство должно быть для ребёнка, чтобы оставаться доступным, понятным и по-настоящему увлекательным. А история о том, как найти себя после сцены, — повод задуматься о собственном профессиональном пути, о ценности образования и о том, как много возможностей открывает знание искусства.

Отдельно радует, что на встрече собрались студенты всех четырёх курсов программы: такие выходы объединяют ребят, дают общий повод для разговора и обмена мнениями.

Благодарим проректора Академии Достоевского Анастасию Леонидовну Мальчукову за приглашение, Сергея Викторовича Лалетина — за открытый и честный разговор, а Платона Германа — за помощь в организации! Желаем нашим студентам новых встреч и открытий!