Преподаватели колледжа Академии Достоевского – сертифицированные эксперты на государственной итоговой аттестации

25 сентября преподаватели колледжа Академии Достоевского Дарья Дмитриевна Лесенко, Анастасия Андреевна Малинина выступили в роли экспертов, Евгения Павловна Гончарова – в роли главного эксперта на демонстрационном экзамене по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах в рамках соглашения с Петербургским педагогическим колледжем имени Н.А. Некрасова.

Государственную итоговую аттестацию проходили студенты старшего курса заочной формы обучения. Экспертам демонстрационного экзамена требовалось оценить два задания: Модуль 1. Подготовка и проведение фрагмента урока по одному из учебных предметов; Модуль 2. Разработка виртуальной экскурсии по внеурочной деятельности на заданную тему.

В рамках первого модуля за один час и десять минут одна подгруппа студентов разработала фрагмент урока математики по теме «Угол. Виды углов» для учащихся 2 класса, другая подгруппа – фрагмент урока литературного чтения по теме «К.И. Чуковский. «Федорино горе» для учащихся 2 класса. Далее за пятнадцать минут требовалось провести фрагмент урока на группе волонтёров, которые выполняли роль учащихся начальных классов. За непродолжительное время преподаватели Колледжа Академии Достоевского должны были проверить эффективность использования выпускником современных образовательных технологий, целесообразность интерактивных упражнений, методы и приёмы обеспечения мотивации учащихся и оценивания их деятельности.

Второй модуль программы экзамена предполагал разработку виртуальной экскурсии к уроку изобразительного искусства по теме «Посуда у тебя дома» для учащихся 3 класса. Дарья Дмитриевна и Анастасия Андреевна оценивали логику построения выпускником экскурсионного маршрута, наличие и рациональность интерактивных элементов в презентации, заданий, направленных на взаимодействие учащихся друг с другом, а также – эффективность заданий на проверку знаний. Экспертам требовалось проанализировать обоснованность и содержательную ценность аудио- и видеоконтента, задействованного в ходе виртуальной экскурсии.

По итогам работы эксперты отметили высокий уровень методической подготовки студентов: выпускники сумели выстроить урок в жёстких временных рамках, логично соединить предметное содержание и педагогические приёмы, а также грамотно интегрировать мультимедийные и интерактивные элементы в структуру занятия.

Администрация колледжа Академии Достоевского выражает благодарность Петербургскому педагогическому колледжу имени Н.А. Некрасова за сотрудничество, ценный опыт и доверие.