RCHA-Review

Вестник Русской христианской гуманитарной академии

RCAH Review

10.25991/VRHGA.2023.4.4.024

Искусственный интеллект как альтернатива педагогу: prompts et contra

Artificial intelligence as an alternative to a teacher: prompts et contra

Лощагин

Олег Владимирович

Loshchagin

Oleg Vladimirovich

Русская христианская гуманитарная академия им. Ф. М. ДостоевскогоRussian Christian Humanitarian Academy named after F. M. Dostoevsky

25122023

24 4 203 212

2023

Русская христианская гуманитарная академия им. Ф. М. Достоевского

Russian Christian Humanitarian Academy named after F. M. Dostoevsky

Материал распространяется по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

https://rhga.ru/izdaniya/vestnik-rhga/arhiv/statia.php?ID=3254

В статье обосновывается тезис о том, что философия искусственного интеллекта (ИИ) “на два шага” опережает цифровую дидактику, причем одной из актуальных и горячо обсуждаемых проблем, находящихся на стыке философии, психологии и педагогики, является вопрос о замене учителя на ИИ. Анализ данной проблемы в контексте различных подходов к пониманию сущности интеллекта показывает, что широкое внедрение ИИ в сфере образования будет определяться не только техническими возможностями и экономической целесообразностью, но и мировоззренческой позицией, влияющей на принятие соответствующих решений.

The paper supports the claim that the philosophy of artificial intelligence (AI) is “two steps” ahead of digital didactics, and one of the pressing and hotly debated issues at the intersection of philosophy, psychology and pedagogy is the question of replacing teachers with AI. The analysis of this issue in the context of various approaches to understanding the essence of intelligence reveals that the widespread implementation of AI in the education field will be influenced not only by technical capabilities and economic viability, but also by the worldview that guides decision-making in this domain.

искусственный интеллектсущность разумафункционализмматериализмпсихофизический дуализминтеллектуальная деятельностьобразованиеучитель

artificial intelligenceessence of the mindfunctionalismmaterialismpsychophysical dualismintellectual activityeducationteacher

1. Бердяев Н.А. Философия свободы. — М.: Юрайт, 2023. — 201 с.

1. Berdyaev N.A. Philosophy of Freedom. - Moscow: Yurait, 2023. - 201 p.

2. Воеводина Е.И., Кваша В.А., Бурыкин А.Д. Использование технологий искусственного интеллекта для решения маркетинговых задач // Мягкие измерения и вычисления. — 2023. — Т. 62. — № 1. — С. 20-27.

2. Voevodina E.I., Kvasha V.A., Burykin A.D. Using Artificial Intelligence Technologies to Solve Marketing Problems // Soft Measurements and Calculations. - 2023. - Vol. 62. - No. 1. - Pp. 20-27.

3. Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа. — М.: Издательство социально-экономической литературы, 1959. — 440 с.

3. Hegel G.V.F. Phenomenology of Spirit. - Moscow: Publishing House of Social and Economic Literature, 1959. - 440 p.

4. Еремин Н.А., Селенгинский Д.А. О возможностях применения методов искусственного интеллекта в решении нефтегазовых задач // Известия Тульского государственного университета. Науки о Земле. — 2023. — № 1. — С. 201-211.

4. Eremin N.A., Selenginsky D.A. On the Possibilities of Applying Artificial Intelligence Methods to Solving Oil and Gas Problems // Bulletin of the Tula State University. Earth Sciences. — 2023. — No. 1. — P. 201-211.

5. Зинковский С. А., Головина И.В. Монадология Готфрида Лейбница, философский персонализм и богословие личности // Вестник Екатеринбургской духовной семинарии. — 2020. — № 4 (32). — С. 112–136.

5. Zinkovsky S. A., Golovina I. V. Gottfried Leibniz's Monadology, Philosophical Personalism, and the Theology of the Personality // Bulletin of the Yekaterinburg Theological Seminary. — 2020. — No. 4 (32). — P. 112–136.

6. Исаков А.А. Искусственный интеллект и расследование киберпреступлений // Вестник науки. — 2023. — Т. 3. — № 5 (62). — С. 597-603.

6. Isakov A. A. Artificial Intelligence and Cybercrime Investigation // Bulletin of Science. — 2023. — Vol. 3. — No. 5 (62). — P. 597-603.

7. Лосев А.Ф. Диалектика мифа. Дополнение к «Диалектике мифа». — М.: ЯСК, 2021. — 695 с.

7. Losev A. F. Dialectics of Myth. Supplement to "Dialectics of Myth". — Moscow: YASK, 2021. — 695 p.

8. Маритен Ж. Философ в мире. — М.: Высшая школа, 1994. — 192 с.

8. Maritain J. A Philosopher in the World. — M.: Vysshaya shkola, 1994. — 192 p.

9. Масленников Д.В., Любченко В.В. Теологическое и философское содержание учения Гегеля // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. — 2019. — Т. 20. — № 4. — С. 159-173.

9. Maslennikov D.V., Lyubchenko V.V. Theological and philosophical content of Hegel's teachings // Bulletin of the Russian Christian Humanitarian Academy. — 2019. — Vol. 20. — No. 4. — Pp. 159-173.

10. Минский М. Сообщество разума. — М.: АСТ, 2018. — 592 с.

10. Minsky M. Community of Reason. — M.: AST, 2018. — 592 p.

11. Ницше Ф. В. Так говорил Заратустра. Рождение трагедии или эллинство и пессимизм. — М.: Юрайт, 2018. — 314 с.

11. Nietzsche F.W. Thus Spoke Zarathustra. The Birth of Tragedy, or Hellenism and Pessimism. — M.: Yurait, 2018. — 314 p.

12. Омелик А.А. Факторы влияния искусственного интеллекта на творческий процесс // Социология искусственного интеллекта. — 2023. — Т. 4. — № 1. — С. 52-63.

12. Omelik A.A. Factors of Influence of Artificial Intelligence on the Creative Process // Sociology of Artificial Intelligence. — 2023. — Vol. 4. — No. 1. — Pp. 52-63.

13. Ортега-и-Гассет Х. Размышления о "Дон Кихоте". — Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета, 1997. — 329 с.

13. Ortega y Gasset H. Reflections on "Don Quixote". — St. Petersburg: St. Petersburg University Press, 1997. — 329 p.

14. Платон. Собр. соч в 4-х т.т. — Т. 2. — М.: Мысль, 1993. — 528 с.

14. Plato. Collected Works in 4 vols. — Vol. 2. — Moscow: Mysl', 1993. — 528 p.

15. Преображенская К.В. Человек и человечность между эволюцией, нормой и перспективами трансгуманизма // Acta Eruditorum. — 2021. — № 37. — С. 84-87.

15. Preobrazhenskaya K.V. Man and Humanity between Evolution, Norm, and the Prospects of Transhumanism // Acta Eruditorum. — 2021. — No. 37. — Pp. 84-87.

16. Резаев А.В., Трегубова Н.Д. Chat GPT и искусственный интеллект в университетах: какое будущее нам ожидать? // Высшее образование в России. — 2023. — № 6. — С. 19-37.

16. Rezaev A.V., Tregubova N.D. Chat GPT and Artificial Intelligence in Universities: What Future Can We Expect? // Higher Education in Russia. - 2023. - No. 6. - Pp. 19-37.

17. Рецова К.М. Трансгуманизм: закат эры гуманизма и культурная парадигма метамодерна // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. — 2022. — Т. 23. — № 3-2. — С. 127-135.

17. Retsova K.M. Transhumanism: The Twilight of the Era of Humanism and the Cultural Paradigm of Metamodernism // Bulletin of the Russian Christian Humanitarian Academy. - 2022. - Vol. 23. - No. 3-2. - Pp. 127-135.

18. Розанов В.В. Около церковных стен. — М.: Республика, 1995. — 558 с.

18. Rozanov V.V. Near the Church Walls. - Moscow: Respublika, 1995. - 558 p.

19. Саламова А.А., Федоровская И.Е., Васильев И.И. Роль искусственного интеллекта в финансах // Финансовые рынки и банки. — 2023. — № 1. — С. 63-68.

19. Salamova A.A., Fedorovskaya I.E., Vasiliev I.I. The Role of Artificial Intelligence in Finance // Financial Markets and Banks. — 2023. — No. 1. — P. 63-68.

20. Сартр Ж.-П. Бытие и ничто: опыт феноменологической онтологии. — М.: АСТ, 2012. — 925 с.

20. Sartre J.-P. Being and Nothingness: An Essay on Phenomenological Ontology. — Moscow: AST, 2012. — 925 p.

21. Слинин Я. "Мыслю, следовательно, существую" Декарта с точки зрения логики и феноменологии // HORIZON. Феноменологические исследования. — 2022. — Т. 11. — № 1. — С. 27-39.

21. Slinin Ya. Descartes's "I Think, Therefore I Am" from the Point of View of Logic and Phenomenology // HORIZON. Phenomenological Studies. — 2022. — Vol. 11. — No. 1. — P. 27-39.

22. Слободин Ю.В., Руденков М.П., Климович М.И. Искусственный интеллект в медицине. Опыт работы Центра с IT-компанией // Евразийский онкологический журнал. — 2021. — Т. 9. — № 3-4. — С. 291-300.

22. Slobodin Yu.V., Rudenkov M.P., Klimovich M.I. Artificial Intelligence in Medicine. The Center's Experience with an IT Company // Eurasian Journal of Oncology. — 2021. — Vol. 9. — No. 3-4. — P. 291-300.

23. Стрига С.И. Искусственный интеллект в образовательной среде физической культуры // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. — 2023. — № 1 (58). — С. 29-38.

23. Striga S.I. Artificial Intelligence in the Educational Environment of Physical Education // Psychological and Pedagogical Problems of Human and Society Safety. — 2023. — No. 1 (58). — P. 29-38.

24. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 04.08.2023) “Об образовании в Российской Федерации” (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2023). Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования.

24. Federal Law of 29.12.2012 No. 273-FZ (as amended on 04.08.2023) “On Education in the Russian Federation” (as amended and supplemented, entered into force on 01.09.2023). Article 20. Experimental and Innovative Activities in the Sphere of Education.

25. Хайдеггер М. Бытие и время. — Харьков: Фолио, 2003. — 503 с.

25. Heidegger M. Being and Time. — Kharkov: Folio, 2003. — 503 p.

26. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. В 2-х т.т. — Т. 2. — М.: Наука, 1993. — 671 с.

26. Schopenhauer A. The World as Will and Representation. In 2 volumes. — Vol. 2. — Moscow: Nauka, 1993. — 671 p.

27. Ясперс К. Всемирная история философии. — СПб: Наука, 2000. — 272 с.

27. Jaspers K. The World History of Philosophy. — St. Petersburg: Nauka, 2000. — 272 p.

28. Brook A. Kant and the mind. — Cambridge: Cambridge University Press, 1994. — 327 p.

28. Brook A. Kant and the Mind. — Cambridge: Cambridge University Press, 1994. — 327 p.

29. Bunge M. Blushing and the philosophy of mind // J. Physiol. Paris. — 2007. — № 101(4-6). — P. 247-256.

29. Bunge M. Blushing and the Philosophy of Mind // J. Physiol. Paris. — 2007. — No. 101(4-6). — P. 247-256.

30. Chalmers D. J. Facing up to the problem of consciousness // Journal of Consciousness Studies. — 1995. — № 2 (3). — P. 200-219.

30. Chalmers D. J. Facing up to the Problem of Consciousness // Journal of Consciousness Studies. — 1995. — No. 2 (3). — P. 200-219.

31. Demertzi A. et al. Dualism persists in the science of mind // Ann. N.Y. Acad. Sci. — 2009. — № 1157. — P. 1-9.

31. Demertzi A. et al. Dualism persists in the science of mind // Ann. N.Y. Acad. Sci. — 2009. — No. 1157. — P. 1-9.

32. Dennett D. Consciousness explained. — London: Penguin Books, 1993. — 528 p.

32. Dennett D. Consciousness explained. - London: Penguin Books, 1993. - 528 p.

33. Duncan G. Mind-body dualism and the biopsychosocial model of pain: what did Descartes really say? // J. Med. Philos. — 2000. — № 25 (4). — P. 485-513.

33. Duncan G. Mind-body dualism and the biopsychosocial model of pain: what did Descartes really say? // J. Med. Philos. - 2000. - No. 25 (4). — P. 485-513.

34. Eccles, J. C. Do mental events cause neural events analogously to the probability fields of quantum mechanics? // Proceedings of the Royal Society of London. Series B, Biological Sciences. — 1986. — № 227 (1249). — P. 411-428.

35. Gennaro R. Leibniz on consciousness and self-consciousness // New Essays on the Rationalists. — Oxford: Oxford University Press, 1999. — P. 353–371.

35. Gennaro R. Leibniz on consciousness and self-consciousness // New Essays on the Rationalists. - Oxford: Oxford University Press, 1999. - P. 353–371.

36. Hands J. Marx, materialism and the brain: determination in the last instance? // tripleC: Communication, Capitalism & Critique. — 2018. — № 16 (2). — P. 588-597.

36. Hands J. Marx, materialism and the brain: determination in the last instance? // tripleC: Communication, Capitalism & Critique. — 2018. — No. 16 (2). — P. 588-597.

37. Hustvedt S. Philosophy matters in brain matters // Seizure. — 2013. — № 22(3). — P. 169-173.

38. Jackson F. Epiphenomenal qualia // The Philosophical Quarterly. — 1982. — № 32 (127). — P. 127-136.

39. Kurzweil R. The singularity is near: when humans transcend biology. — New York: Viking Penguin, 2005. — 602 p.

40. Maturana H. R., Varela F. J. The tree of knowledge: the biological roots of human understanding. — Boston, MA: Shambhala Publications. — 1992. — 272 p.

41. McCarthy J., Minsky M., Rochester N., Shannon C. A Proposal for the Dartmouth summer research project on artificial intelligence // AI Magazine. — 1955. — Vol. 27. — № 4 — P. 12–14.

42. Mills J. Five dangers of materialism // Genet. Soc. Gen. Psychol. Monogr. — 2002. — № 128 (1). — P. 5-27.

43. Nagel T. What is it like to be a bat? // Philosophical Review. — 1974. — № 83 (4). — 435-450.

44. Niemi H., Pea R.D., Lu Y. AI in learning: designing the future. — Switzerland: Springer, 2023. — 344 p.

45. Popper K., Eccles J. The self and its brain: an argument for interactionism. — Berlin: Springer-Verlag, 1977. — 597 p.

46. Searle J. R. Minds, brains, and programs // Behavioral and Brain Sciences. — 1980. — № 3 (3). — P. 417-424.

47. Smith C.U.M. Herbert Spencer: brain, mind and the hard problem // Brain, mind and consciousness in the history of neuroscience. — Netherlands: Springer, 2014. — P. 125-145.

48. Tegmark M. Life 3.0: being human in the age of artificial intelligence. — New York: Alfred A. Knopf, 2017. — 364 p.

49. Turing A. M. Computing machinery and intelligence // Mind. — 1950. — № 236. — P. 433-460.

50. Varela F. J., Thompson E., Rosch E. The embodied mind: cognitive science and human experience. — Cambridge, MA: MIT Press. — 1991. — 308 p.