Шеховцова Л. Ф. Концепция личности в православной психологии. Издательство РХГА, 2015

Шеховцова Л. Ф.
Концепция личности в православной психологии. — СПб.: Издательство РХГА, 2015. — 143 с.
ISBN 978-5-88812-715-5

В данной работе представлен авторский подход к пониманию личности в православной психологии, разработанный на основе богословских представлений личности, богословско-философских аспектах самосознания и современных психологических теориях. Актуализация экзистенциальных радикалов в процессе возрастного становления личности может происходить в соответствии с Замыслом Бога или вопреки Призванию, что порождает ряд психологических и экзистенциальных проблем, которые приводят к личностному неблагополучию взрослого человека. Книга будет интересна не только психологам, пастырям, богословам и философам, но и практикам психологам-педагогам, занимающимся семейными проблемами и воспитанием, а также психотерапевтам и психиатрам.

ББК 88.37
Ш54

© Л. Ф. Шеховцова, 2015
© Издательство РХГА, 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Глава 1. Богословские представления о личности и самосознании . . . . 5
1.1. Богословие личности . . . . 5
1.2. Философско-богословский взгляд на феномен самосознания . . . . 12
Выводы  . . . . 18
Глава 2. Концепция личности в православной психологии . . . . 20
2.1. Теории личности в современной психологии,
не противоречащие православным представлениям . . . . 20
2.2. Основные положения концепции личности
в православной психологии  . . . . 24
Выводы . . . . . 27
Глава 3. Онтогенетические аспекты актуализации
душевно-духовных компонентов тримерии человека . . . . . 28
3.1. Логос — замысел и экзистенциальные радикалы личности . . . . . 28
3.2. Возникновение иррациональных установок
на основе экзистенциальных радикалов бытия  . . . . 30
Выводы . . . . 34
Глава 4. Становление самосознания в онтогенезе . . . . 35
4.1. Переживание как единица внутренней жизни . . . . 35
4.2. Развитие самосознания . . . . 36
4.3. Становление Я-концепции . . . . . 37
4.4. Образ Я как психологиче ский и социокультурный феномен . . . . . 40
4.5. Эпигенетическая концепция Э. Эриксона . . . . 41
4.6. Эго и самость . . . . 45
Выводы . . . . 46
Глава 5. Факторы формирования неадекватной Я-концепции
и педагогика семейных отношений  . . . . 48
5.1. Неадекватная Я-концепция
как результат неправильного воспитания в семье  . . . . 48
5.2. Педагогика семейных отношений  . . . . 52
Выводы  . . . . 59
Глава 6. Период акмэ — зрелость личности . . . . . 60
6.1. Теории становления и развития личности . . . . . 60
6.2. Потребности периода зрелой личности . . . . . 63
6.3. Виды личностного неблагополучия
и экзистенциальная психотерапия . . . . . 68
Выводы . . . . . 91
Глава 7. Духовно-нравственное развитие человека . . . . . 93
7.1. Актуализация духовного потенциала человека . . . . . 93
7.2. Нравственное самосознание . . . . . 97
7.3. Духовная жизнь человека . . . . . 103
Выводы  . . . . . 131
Заключение . . . . . 133
Литература. . . . . 138