Образование – важнейшее направление деятельности РХГА, та сфера, в которой Академия прилагает максимум усилий, для реализации своей социальной, культурной и духовной миссии. РХГА исполняет свою миссию через реализацию образовательных программ различного уровня сложности и длительности. Приоритетом вуза являются высшее профессиональное образование (ВПО) – бакалавриат, специалитет (последний выпуск специалистов планируется в 2016 году) и магистратура. Программы ВПО реализуются по двум профилям – «гуманитарные науки» (философия, психология, филология, культурология, искусствоведение, религиоведение, теология) и «образование и педагогика» (педагогическое образование и психолого-педагогическое образование). Подготовка по программам ВПО строится в соответствии с оригинальной концепцией - целостного гуманитарного образования, восходящего к вечным ценностям, лежащим в основе мировой культуры и великих религиозных традиций.
Бакалавриат и магистратура реализуются на трех факультетах: Философии, богословия и религиоведения (ФБР), Психологии и философии человека (ПФЧ) и Мировых языков и культур (ФМЯК), а программы среднего профессионального образования (СПО) на факультете, в состав которого входят два коллежда – Психолого-педагогический и иностранных языков. Подготовку аспирантов координирует отдел аспирантуры.
Ректор
Учёный совет
Проректор
Учебно-методический совет
Учебная часть
Аспирантура
Магистратура
Бакалавриат
ФБР
ФП
ФМЯК
Ф и л о с о ф и я
Р е л и г и о в е д е н и е
К у л ь т у р о л о г и я
и
и с к у с с т в о в е д е н и е
Б о г о с л о в и е
и
р е л и г и о з н а я
п е д а г о г и к а
П с и х о л о г и я
П е д а г о г и к а
и
ф и л о с о ф и я
о б р а з о в а н и я
А н г л и й с к и й
я з ы к
и
к у л ь т у р а
И т а л ь я н с к и й
я з ы к
и
к у л ь т у р а
И с п а н и с т и к а
и
к у л ь т у р а
Ф и н с к и й
я з ы к
и
к у л ь т у р а
С т р а н ы
В о с т о к а
Cреднее профессиональное образование
Психолого-педагогический колледж
Колледж иностранных языков
Подготовкой к поступлению на бакалавриат являются программы среднего профессионального образования (СПО), которые реализуются в колледжах Академии. Выпускники бакалавриата могут продолжить обучение в магистратуре, а выпускники магистратуры и специалитета имеют возможность заниматься научно-исследовательской работой в аспирантуре. Плодотворная научная работа преподавателей и студентов – отличительная черта обучения в Академии, студенты включаются в научную работу через Студенческое научное общество (СНО), подготовку курсовых и дипломных проектов, участие в многочисленных городских, российских и международных конференциях и семинарах, организуемых в стенах РХГА. Программы дополнительного образования (ДПО) (тренинги, семинары, открытый лекторий) организует центр ДПО «Фонтанка-15». Программы ДПО, как правило, тематически близки бакалавриату и магистратуре, являясь одной из форм исполнения миссии Академии, помощью ее студентам и выпускникам.
Основные направления учебной деятельности определяет Ученый совет РХГА, возглавляемый ректором. Непосредственное руководство деятельностью всех учебных подразделений осуществляет проректор по учебной работе. Организацией учебного процесса и административно-учебного документооборота занимается учебно-методическое управление (УМУ). Организационным и кадровым обеспечением учебного процесса занимаются деканы факультетов и заведующие кафедрами. Учебно-методическим обеспечением образовательного процесса занимаются заместители деканов, координирует эту работу Учебно-методический совет, возглавляемый проректором по учебной работе. Специальные функции возложены на отдельные подразделения УМУ – отдел заочного обучения, отдел дистанционного обучения.
Кадровое обеспечение учебного процесса – одна из наиболее сильных сторон деятельности вуза. В 2008-2011 гг в учебном процессе приняли участие 96 человек. Из них 24 доктора наук, 48 кандидатов наук (75%). Доля штатных докторов наук (12,5%) соответствует средней по региону. Доля штатных преподавателей (56%) соответствует лицензионным нормативам и в целом характерна для негосударственных вузов Санкт-Петербурга. Позитивным моментом является привлечение, в дополнение к штатным преподавателям, известных специалистов из ведущих учреждений Санкт-Петербурга – Санкт-Петербургского государственного университета, Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена, Санкт-Петербургской православной духовной академии, институтов Российской академии наук, Государственного Эрмитажа. К числу положительных характеристик следует отнести возраст преподавателей, имеющих ученую степень. Он в целом моложе, чем в среднем по Санкт-Петербургу. РХГА активно комплектуется собственными выпускниками. Использование зарубежных специалистов, особенно в роли носителей языка, способствует повышению качества подготовки.
Методическая помощь студентам осуществляется через учебный портал (адрес).
Информационное сопровождение учебной работы организуют информационный отдел, библиотека и издательство РХГА.
Материально-техническое обеспечение учебного процесса организует административно-хозяйственная часть, которая возглавляется проректором по АХЧ. Основная учебная деятельность проходит в главном учебном корпусе РХГА на н.р. Фонтанки, дом 15. Для проведения некоторых занятий (физкультура, практики) используются другие площадки, в том числе музеи Санкт-Петербурга.
Качество образовательной деятельности РХГА подтверждается заключениями независимых экспертов.
